Quienes son mas influyentes? los hombres o las mujeres

Tal vez alguna vez hemos escuchado decir que las mujeres son el sexo debil y que casi no tienen participacion en algunos asuntos. Pues dejenme decirles que no es asi pues ultimamente las mujeres estamos ganando terreno en muchos aspectos de la sociedad. y para aquellos que dicen que las mujeres no tienen mucha influencia en la sociedad aqui le dejo esto:

Ustedes por que creen que esos artistas famosos que todos conocemos como Roberth Pattinson, Zac Efron, Brad Pitt y otros son tan "famosos" pues es por que hay muchas mujeres que los adoran y que son las que hacen que estos hombres sean tan conocidos en el medio por que siempre estan hablando de ellos y estan pendientes de cualquier cosa que ellos hagan y es asi como empiezan ellos a darse a conocer gracias a las mujeres por que viene una mujer fanatica de "Roberth Pattinson" por ejemplo y comienza a hablarle a una amiga suya sobre este hombre entonces la vecina no lo conoce y se empieza a interesar en el hombre por que su amiga le ha hablado tanto de el, entonces esta va i investiga todo hacerca del hombre y se hace fanatica suya y asi comienza ella a hablarle de este hombre a sus otras amigas y estas a las otras y asi es como el hombre este se vuelve mega famoso. es por eso que digo que las mujeres influyen mucho en la sociedad por que un hombre no va a andar hablando de Roberth Pattinson ni mucho menos por que los hombres son tan orgullosos que se creen que solo ellos pueden brillar en este mundo por eso si por los hombres fuera de todos esos artistas famosos ni se supiera el nombre.

Pero como las mujeres somos mas y tenemos mas parte que los hombres las cosas son diferentes.

El escudo de Honduras: Sus Partes

El Escudo de Honduras está compuesto por símbolos alusivos a su territorio e historia.
· En su parte superior figuran un conjunto de flechas que simboliza a la población indígena del país y dos "cuernos de la abundancia" que contienen frutas y flores.

· En la parte central, de forma ovalada, aparecen representadas bajo un cielo azul y sobre el agua del mar, una pirámide y dos torres sobre las que figura el arco iris.

· Debajo del arco, el sol naciente, símbolo de la esperanza y un volcán entre los dos océanos (Atlántico y Pacífico), que representa al territorio hondureño.

· El óvalo central está rodeado por una bordura blanca en la que figura escrito en letras de oro: "República de Honduras. Libre, Soberana e Independiente. 15 de Septiembre de 1821"

· En la parte inferior aparecen representados algunos árboles (Pinos y Robles), símbolos de los recursos naturales de Honduras; herramientas de mineros y las minas donde se explotó el oro y la plata.

Articulos de la Constitucion de la Republica de Honduras que Hablan sobre Economia.

Artículos de la constitución de la república de Honduras que hablan sobre economía
ARTICULO 329.- El Estado promueve el desarrollo económico y social, que estará sujeto a una planificación adecuada. La Ley regulará el sistema y proceso de planificación con la participación de los Poderes del Estado y las organizaciones políticas, económicas y sociales, debidamente representadas.
ARTICULO 331.- El Estado reconoce, garantiza y fomenta las libertades de consumo, ahorro, inversión, ocupación, iniciativa, comercio, industria, contratación de empresa y cualesquiera otras que emanen de los principios que informan esta Constitución. Sin embargo, el ejercicio de dichas libertades no podrá ser contrario al interés social ni lesivo a la moral, la salud o la seguridad pública.
ARTICULO 333.- La intervención del Estado en la economía tendrá por base el interés público y social, y por límite los derechos y libertades reconocidas por esta Constitución.
ARTICULO 335.- El Estado ordenará sus relaciones económicas externas sobre las bases de una cooperación internacional justa, la integración económica centroamericana y el respeto de los tratados y convenios que suscriba, en lo que no se oponga al interés nacional.
ARTICULO 336.- La inversión extranjera será autorizada, registrada y supervisada por el Estado. Será complementaria y jamás sustitutiva de la inversión nacional. Las empresas extranjeras se sujetarán a las leyes de la República.

Funciones del Banco Central de Honduras

FUNCIONES DEL BANCO CENTRAL DE HONDURAS
· Formular y dirigir la Política Monetaria, Crediticia y Cambiaria del país y emitir la normativa correspondiente.
Emitir las monedas y billetes de curso legal en el territorio del país.
Habilitar los agentes cambiarios que podrán negociar divisas en el territorio nacional.
Administrar las Reservas Monetarias Internacionales.
Determinar el tipo de cambio de la divisa en función de la oferta y demanda.
Realizar operaciones de crédito para atender insuficiencias de liquidez de las Instituciones del Sistema Financiero Nacional.
Realizar operaciones de Estabilización Monetaria.
Ejercer las funciones de banquero, agente fiscal y consejero económico-financiero del Estado.
Elaborar y publicar las principales estadísticas macroeconómicas.

Ciencias Con Las Que Se Relaciona La Economia

La economía se relaciona con las siguientes ciencias:
Economía – Derecho: La actividad económica funciona dentro de las condiciones impuestas por el hombre, la más importante de estas condiciones es la ley que gobierna la propiedad.
Economía – Psicología : La forma en que los hombres reaccionan a las condiciones cambiantes, las dificultades y las oportunidades, afectaran sus decisiones económicas.
Economía – Matemáticas, Estadísticas : La economía se interesa por las cantidades, o mejor, por sus cambios en el margen.
Economía – Política, Sociología y Ética : La política es la ciencia que estudia las relaciones entre los ciudadanos y el estado. La sociología es la ciencia que estudia los grupos de la sociedad humana. La ética es la ciencia de la naturaleza moral de carácter y comportamiento humano.
Economía – Historia : La economía como estudio de la humanidad en el aspecto de la vida comercial tiene su contrapartida en la historia económica que describe el desarrollo de la agricultura, de la industria, los transportes, la banca, etc.
Economía – Tecnología : Relaciona al hombre con su medio físico, tanto el mundo natural como las modificaciones llevadas a cabo por los científicos.

Ciclo de Vida del Hombre

En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes:1.Pre-natal2.Infancia3.Niñez4.Adolescencia5.Juventud6.Adultez7.Ancianidad

PRENATAL:Desde el mismo momento que el óvulo y el espermatozoide se unense producen una serie de rápidas transformaciones. A la tercera semana deconcepción la cabeza del nuevo ser ya está formado, mientras que en la cuarta delembrión mide 6 mm de largo, su corazón empieza a latir y ya posee una espinadorsal y un sistema nervioso. A los tres meses, los órganos más importantes delcuerpo ya están formados y se han producido la diferenciación sexual. En el quintomes se han desarrollado la nariz, los ojos y la boca, el feto alcanza 25 cm y sudesarrollo concluye. A partir de entonces ya no se producen mayores cambios,excepto en el crecimiento del feto tanto en tamaño como en peso. Después de 9meses en el vientre materno, el nuevo ser estará listo para salir al mundo.

INFANCIA:Comprende desde el periodo de lactancia, a partir del nacimiento, hastalos 6 – 7 años aproximadamente. En este periodo se produce un crecimientoacelerado del cuerpo y asimismo se dan los primeros pasos en el desarrollointelectual. A los 2 años, por ejemplo la mayoría de los nonos ya camina con soltura y sin ninguna ayuda. En este periodo dicen sus primeras palabras y hasta reconocen su nombre. A lo s 3 años dicen frases enteras y comienzan a formular preguntas. Asimismo, a esa edad ya han aprendido a controlar sus funciones intestinales y urinarias. El niño depende física y emocionalmente de sus padres; sin embargo poco a poco adquiere mayor independencia conforme se va relacionando con otras personas de su entorno social. Es la edad en la que empiezan asistir a la escuela, donde aprenden a contar y a leer, y desarrollan sus habilidades motrices.
Para esta época el niño tiene una gran imaginación y es capaz de crear sus propios juegos en unión con otros niños de su edad. Es evidente además la gran energía que despliegan en esta época, lo que va unido a una curiosidad sin límites.
Al final de esta etapa el niño ya será capaz de vestirse solo, además de realizar su aseo personal sin ayuda.

NIÑEZ:Se inicia alrededor de los 7 años y se prolonga hasta los 10 – 11 años. Enesta edad el niño adquiere conocimientos de manera asombrosamente rápida y escapaz de hacer uso el razonamiento para sacar conclusiones acerca de losfenómenos que lo rodean. Sin embargo esta capacidad de razonamiento significatambién un menor vuelo de la fantasía y la imaginación, a diferencia del periodoanterior. Muy importante es la participación en grupos, en las cuales se desarrolla la idea de respeto a las reglas, la lealtad, la responsabilidad y los valores morales. Al final de este periodo es bastante común observar que rechacen el ser tratado como “niños pequeños”. Para este momento ya se van diferenciando los caracteres, así como las formas de comportamiento masculinas y femeninas.

ADOLESCENCIA:Es el periodo en el cual el ser humano pasa de ser un niño paraconvertirse en adulto. En esta época se producen los cambios físicos conocidoscomo pubertad. Además de tales cambios físicos la adolescencia comprende todoun conjunto de procesos emocionales e intelectuales que llevaran al desarrollo delser humano adulto. Si bien la maduración sexual se produce de manera más omenos rápida, no ocurre con las emociones. Es en esta época que se desarrolla elsentido de la crítica y se adquiere un mayor sentido de independencia gracias a lapertenencia a un grupo de amigos. Es también la época de los primerosenamoramientos, de las primeras relaciones sentimentales. Es muy común que losjóvenes tiendan a deprimirse y a que su carácter cambie de un momento a otro.


JUVENTUD:Es la etapa que sigue a la adolescencia y se prolonga hastaaproximadamente los 25 años de edad, cuando concluye el crecimiento físico delser humano y alcanza cierta madurez emocional. Socialmente, es la época en que la persona se prepara para insertarse en el mundo laboral mediante estudiosespecíficos. A través el trabajo, el joven busca su realización personal,independencia económica e inserción en el medio social adulto. Las relaciones depareja en esta etapa son más estables y se toman con mayor madurez, bajoperspectivas más amplias y duraderas con vistas a la formación de una familia.


ADULTEZ:
En la edad adulta el ser humano adquiere pleno dominio de sus emociones y sus afectos lo que le permite enfrentar los distintos problemas que se le presentan.Es la etapa en que hombres y mujeres forman una familia y se independizanplenamente de sus padres. Ello implica grandes responsabilidades, en especialrelacionadas con la educación de sus hijos. La adultez abarca entre los 30 y los 60 – 65 años, y se divide generalmente en 2 etapas: la primera, la del adulto joven,puede durar hasta los 40 – 45 anos. La segunda, la del adulto mayor, está signadapor una serie de cambios físicos. En las mujeres, es la época de la menopausia,cuando la menstruación cesa y con ella la capacidad generativa. Los hombrestambién ingresan al climaterio, aunque los cambios son menos bruscos.


ANCIANIDAD:A partir de los 60 – 65 años, aproximadamente, comienza una edadmarcada por el desgaste progresivo de los distintos sistemas corporales. El tejidoelástico del cuerpo se va perdiendo y es por ello que se nota menor flexibilidad enlas articulaciones. Asimismo, las capacidades sensoriales (vista, oído) disminuyenconsiderablemente y los huesos se hacen más frágiles y quebradizos, por lo queson comunes las fracturas debidas a las caídas. Esto no significa un declive de lascapacidades cognitivas y psíquicas. De hecho, un individuo puede continuardisfrutando de mente ágil y eficiente hasta más allá de los 70 años, y más aun si seha llevado una vida sana. El progreso de la ciencia medica, por otro lado, permitehoy aumentar la esperanza de vida de los ancianos y mejorar sus condiciones desalud.

Presidentes de los Paises del Continente Americano

1. Argentina: Cristina Fernández de Kirchner. (10 diciembre 2007)
2. Bolivia: Evo Morales ayma. (22 enero 2006)
3. Brasil: Luiz Inácio Lula da Silva. (1 enero 2003)
4. Chile: Michelle Bachelet Jeria. (11 de marzo de 2006)
5. Colombia: Álvaro Uribe Vélez (7 de agosto de 2006)
6. Costa Rica: Oscar arias (2006-2010)
7. Cuba: Raúl Castro (2008)
8. Dominica: Nicholas Liverpool (1 octubre 2003)
9. Ecuador: Rafael Correa Delgado (15 enero 2007)
10. El Salvador: Antonio Saca (1 de junio de 2004)
11. Estados Unidos: Barack Obama (20 de enero de 2009)
12. Haití: René Préval: (Constitucional) (marzo de 2006)
13. Honduras: Manuel Zelaya Rosales (2006-2010)
14. Guatemala: Álvaro Colom Caballeros (14 de enero de 2008)
15. Guyana: Bharrat Jagdeo (Partido Progresista del Pueblo, 1999-actualidad)
16. México: Felipe Calderón (1 diciembre 2006)
17. Nicaragua: Daniel Ortega (10 enero 2007)
18. Panamá: Martin Torrijos Espino (1 septiembre 2004 -1 julio 2009)
19. Paraguay: Fernando Lugo (15 agosto 2008)
20. Perú: Alan García Pérez (28 de julio de 2006)
21. República Dominicana: Leonel Antonio Fernández Reyna (16 de mayo de 2008)
22. Surinam: Ram Sardjoe (2005-actualidad)
23. Uruguay: Tabaré Vázquez (Desde 1 de marzo de 2005)
24. Venezuela: Hugo Rafael Chávez Frías (Desde 2 de febrero de 1999)
25. Antigua y barbuda: Louse lake-Track
26. Anguila: andrew George
27. Antillas Neerlandesas: Frits Goedgedrag
28. Aruba: Fredis Refunjol
29. Bahamas: Arthur Dion Hanna
30. Barbados: Sir. John Vereke
31. Belice: Sir. Colville Young
32. Bermudas: Sir. John Vereke
33. Canadá: Michaelle Jean
34. Clipperton: deshabitado
35. Granada: Sir. Carlyle Glean
36. Groenlandia: Margarita 2 de dinamarca
37. Guadalupe: Victorin Lurel (desde 2004)
38. Guayana francesa: Joseph Ho Ten You
39. Islas Caimán: Stuart Jack
40. Islas Georgias del sur: Alan Huckle
41. Islas Malvinas: Alan Hucke
42. Islas Turcas y caicos: Richard Tauwhare
43. Islas vírgenes británicas: David Pearey
44. Islas vírgenes estadounidenses: Charles Wesley Tumbull
45. Jamaica: Patrick allen
46. Martinica: Alfred Marie-Jeanne
47. Montserrat: Peter Andrew
48. Puerto Rico: Luis Fortuño
49. San Bartolome: Bruno Magras
50. San Cristobal y Nieves: Sir. Cuthbert Sabastian
51. San Martin: Frantz Gumbs
52. San Pedro y Miquelon: Stephane Artano
53. San Vicente y Las Granadinas: Sir. Frederick Ballantyne
54. Santa lucia: Pearlette Louisy
55. Trinidad y Tobago: George Maxwell